《计算机基础及VB程序设计（实践）》课程教学大纲

课程编号：A302025

学　　分：2

总学时：32      上机学时：32

适用专业：工程造价、药事管理等

先修课程：无

一、课程的性质和目的

《计算机基础与VB程序设计》是非计算机专业的公共基础课程，是一门实践性很强的课程。通过实验，学习VB6.0的使用，了解事件驱动的编程机制，掌握标准控件的使用方法，并能按照结构化程序设计的要求，独立完成简单应用程序的设计；通过实验掌握数组的使用、过程及参数的传递，以及一些简单的算法，能通过程序进行数据文件的基本操作。

实验过程中要求学生认真编程、规范程序书写格式，养成良好的编程习惯，实验程序应调试运行后，经教师验收记录成绩。

 

    二、实验内容与教学要求

本实验通过上机调试程序来实现，实践性非常强，每个学生必须独立调试才能真正掌握。通过实验应达到以下的要求：

（—）基本操作技能

能使用VB6.0集成编程环境建立工程并保存，熟练运用窗体及标准控件，运用简单编辑器及通用对话框设计简单应用程序界面；能编写简单的事件代码，会运用Print、Cls、Move等常用方法。

（二）简单应用能力

①能掌握结构化程序设计的思想，会编制顺序、选择及循环结构的程序，并熟练掌握VB中实现这三种结构的语句；能进行简单的输入输出；掌握一些常用算法，如累加、累乘、求素数、求最大公约数和最小公倍数、求最大最小值等等。

②掌握鼠标及键盘事件的应用；会编制简单的对象事件过程代码。

③掌握常用VB标准函数的调用，会添加及调用用户自定义过程和自定义函数；掌握过程及函数的参数传递方法。

④会添加多个窗体、添加标准模块，掌握标准模块中公共过程和函数的调用方法。

（三）综合应用能力

①要求掌握一维、二维数组及控件数组的应用；掌握一些常用算法，如冒泡排序、选择排序、二分法查找、递归、简单数据加密等等。

②掌握多窗体的应用、不同模块间过程和函数的调用及参数传递，使用简单的对象参数。

③掌握数据文件的建立、打开、保存、读出、写入及修改操作。

    三、实验项目与时间安排

实验项目名称	学时分配	每组人数	实验类型
VB环境设置及程序设计初步	2	1	演示性
顺序结构程序设计	4	1	验证性
选择结构程序设计	4	1	验证性
循环结构程序设计	6	1	验证性
数组及常用算法	4	1	验证性
过程及常用算法	6	1	验证性
常用控件	4	1	验证性
文件的操作	2	1	验证性
合计	32

课内外学时比：1:1.5

四、考核方式与成绩评定

总评成绩=平时成绩（40%）+期末考试成绩（60%）

平时成绩由课堂考勤和课后作业两部分组成，期末考试采用闭卷上机笔试的方式。

五、建议参考书

《Visual Basic程序设计实验指导与测试(第4版)》，龚沛曾，杨志强编。高等教育出版社，2013年

 

执笔人：于雷

审核人：柏毅